１．勉強嫌いになった理由


発達障害で成績が悪い子は、ほとんどの場合、
勉強嫌いになっています

毎日、勉強しないので、
成績があがりません



「勉強しなさい」と何度も注意しても
勉強する気配はありません


なんで、こんな状態になってしまったか
というと、

発達障害で成績が上がらない子は

自分で勉強を進めてゆくと、

ある部分へくると、
自分一人で、
理解して、先へ進めることができない部分がでてくるのです



つまり、
発達障害で成績が悪い子は

学習障害の症状が出ていることが多いのです




こうなると、

勉強をしようと思っても

わからなくなってしまうので

勉強が面白くなくなって
勉強から離れてしまうということです




２.勉強嫌いを脱け出す方法

対策としては

勉強がわからなくなるところをわかるようにすることです


勉強は、自分一人では手に負えなくなっているので、
誰かに見てもらう必要があります


一つは、塾へ通うこと

もう一つは、自宅で勉強を見てあげることです



塾へ通う場合注意が必要です

このようなタイプの子は、

普通の塾では効果を上げません


理由は、

皆がわかるところで、ひどく説明しなければならなかったり、

一回の説明ではなかなか理解できず、

何度も繰り返し説明をしなければ理解できなかったりするためです


つまり、

このタイプの子の勉強を進めるためには、この子のためだけに付き添って、特別のケアーが必要になるということです



このような対応ができる学習塾を探さなければなりません



発達障害・成績が悪い子専門の学習塾が最適です

近くにない時は、個別指導塾となりますが、


そこの先生が、このような子たちの指導に慣れてないと


とても簡単なところを何度も教えなければならなかったり、

集中して、先生の話を聴いていなかったりすることから、


先生がイライラしたり、おこりっぽくなったりするのも問題です


このような先生に指導されると、
ますます、勉強への興味をなくしてしまいます


発達障害で成績の悪い子たちの学習の仕方をよく理解している専門の先生に
勉強をみてもらうことが、勉強への興味をとりもどすことへの重要なカギとなります



もう一つ重要なことがあります


発達障害で成績が悪い子こそ

とびっきり実力のある、優秀な先生に勉強をみてもらうべきです



発達障害で、成績が悪い子の成績を上げることは、

学習指導の中で、かなり難しい内容です



ですので、実力のある講師しか、発達障害で成績が悪い子の成績を上げることは出来ません




そして、若い子は、大人をよく見ています


優秀な講師と、一緒に勉強すれば、


その講師の勉強の仕方、ものの考え方を見習うので

自然に、実力がついてゆきます



発達障害で成績が悪い子こそ、実力のある優秀な講師から勉強をみてもらうべきです



３．自宅で勉強をみる


自宅で、勉強を見るときも、同じ様な注意が必要です


発達障害で、成績が悪い子は、学習障害の症状が出ているので、

簡単なことがわからなかったり、

何度も説明が必要になったりします


そんなとき、焦ったり、イライラしたりして、

「そんなこともわからないのか」と口から出てしまうものですが、

これが禁句です


焦らず、イライラせず、

その子のわからないところをわかるようにするように

一つ一つ、丁寧に、付き合ってあげることが重要です


そして、ひとつずつ、このようなわからないところをわかるように変えてゆくことが重要なことです


そうして、つみかさねてゆくと、

自分も勉強すればいろいろなことがわかってくると、
自信を取り戻してくることになります


ですが、
学校の進む内容が多すぎて、

一つ一つ、丁寧に教えて行ったのでは間に合わないという事態に陥ることもあるかもしれません



そのような場合には、


全部わかるようにする、100点満点を目指すのではなく

最初は、30点取れるようにする

次は、50点取れるようにする


というふうに、段階的に、少しずつ目標を上げてゆくことで対応するのがいいと思います


そして、夏休みや、冬休みなどの長期の休みの時に

取り残したところを復習するようにするのがいいでしょう



４．あるところから先は勉強できない


お子さんによって、
勉強のある部分から先は、

理解することができない子もいます



そのような場合は、

理解できない部分を
理解できるようにすることに、

心血を注がないで


理解できるところで勝負するようにした方が

効果が上がります



どうしても理解できないところは、

学習障害の症状が出ており、

脳の機能不全の症状が出ていて理解できないと考えられるからです



このような場合は、
出来る部分を少しずつふやしてゆき
このような部分の範囲を
少しずつ狭めてゆくことが重要です


また、

このようなことも起こります


小学生、または、中学生の時は、

まったく理解できず、

理解させようとすると、本人が嫌がって、授業にならなかった部分が、

このような地道な勉強をしているうちに、理解が進んできて、

小学生から中学生、

中学生から高校生

になったとき、

まったく理解できなかったところが、わかるようになるケースにもよく出会います



ですので、

指導していて

先に進めない部分が出てきたら

その先はおいておいて、

出来るところから勉強を進め、

時間を置いてもう一度、勉強をしてみるというのがいいでしょう


重要なことは、先に進めないところが出てきても、

勉強をあきらめないことです


５．長期的視点から勉強をする

このように、発達障害の子の勉強は、かなり長期的視点で、勉強をしてゆくことが重要です


今、本人がわからないため嫌がって、先に進めなくなったとしても、

何か月先か、何年か先には、

わかるところをわかるようにする地道な勉強を繰り返してゆくと、

今までわからなかったことが、わかり出すときが来るということです



この視点をいつも持って、この子たちの勉強を見てゆくことが重要です



６．最後は、本人のヤル気をどれだけ引き出せるか


勉強は、本人がヤル気がないと、伸びてゆけません

本人の、ヤル気をどれだけひきだせるかが重要です


こればかりは、やり方などはないでしょう


本人の自覚を待つしかないと思えます



うちの塾でよく目にする光景は

中学時代は、全く勉強せず、

成績が低迷していた子が、

高校生になって、大学進学を決意したら、

勉強をする気になって、勉強が始まり、

偏差値３０から、偏差値50台の大学へ合格したりする現象をよく目にします



本人がヤル気を出すかどうかで、勉強を大きく変わります


ですが、

ヤル気をはたで見ているものが出すように誘導できるかというと、
そうたやすいものではありません


本人の人間としての成長や、周りの学習環境の変化による

本人の自覚をまつしかないのかもしれません

発達障害・成績が悪い子専門の個別指導塾　すみれ学習塾


すみれ学習塾では、15年以上、発達障害・成績が悪い子の指導法を

研究しています



授業は、毎日、一橋大大学院卒講師などの

実力のある精鋭講師と一緒に勉強するという授業です



ですから、

しらない間に、講師の考え方・勉強の仕方がみについて

実力がついてゆき

模擬試験の成績が上がってくるというのが、すみれ学習塾のやり方です




自分で考え、自分の手で問題を解いてもらいます

つまったら、

実力のある精鋭講師が、手取り足取りサポートします





塾へ行っても、

復習をしないと、絶対に成績は上がりません


そこで、すみれ学習塾では、毎日授業をします

毎日、前回、授業でした

重要な部分、
苦手な部分を

来る日も、来る日も、

わかるまで、毎日、復習を繰り返します



どんな子でも

どんな内容でも

毎日繰り返せば、身についてゆきます




すみれ学習塾では、毎日、授業をするから

通塾ではムリです


そこで、オンラインで授業を行います





どんな子も、必ず、優れた点があります

その優れた点を、
当塾では、プロ講師の視点で見つけだします

そして、その優れた点を、褒めて、励まして、
その子の得意分野に伸ばしてゆきます


近年、どんなタイプの生徒さんでも、

中学生なら、2年半くらいかけて、毎日、オンラインで特訓授業をして、偏差値30、学校のテストなら0点近く、学年ビリから、偏差値50前後の高校へ合格させることに成功しています


高校生なら、同じく2年くらい、毎日、オンラインで特訓授業をして、偏差値30、中学の勉強から始めて、日東駒専、神奈川大学、二松学舎など偏差値50台の大学に合格させています

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